A- A A+ | Tăng tương phản Giảm tương phản

Góc nhìn giáo dục: Sự dịch chuyển ấn tượng

Đồng nghiệp của tôi có con học tại một trường THPT ở Hà Nội vừa kể về buổi họp phụ huynh cuối năm đầy thú vị. Khác với những cuộc họp quen thuộc trước đây, nơi giáo viên chủ nhiệm gần như nói từ đầu đến cuối, buổi họp năm nay bắt đầu bằng phần trình bày của học sinh. Các em thay cô giáo báo cáo những hoạt động nổi bật của lớp trong năm học: Kết quả học tập, những môn/ học sinh có nhiều tiến bộ, tình hình ôn tập cho các kỳ kiểm tra quan trọng, thành tích trong các cuộc thi học sinh giỏi...

Điều khiến đồng nghiệp của tôi ấn tượng nhất không nằm ở nội dung báo cáo, mà ở hình ảnh cô giáo lùi xuống phía dưới để học sinh bước lên phía trước. Một thay đổi nhỏ nhưng phản ánh sự dịch chuyển đáng chú ý trong tư duy giáo dục.

Khi đứng trước cha mẹ và thầy cô để kể về một năm học đã qua, học sinh hiểu rằng lớp học không chỉ là câu chuyện của giáo viên. Các em cũng là người tạo nên tập thể ấy. Thành tích, hoạt động hay cả những điều chưa làm được đều có phần trách nhiệm của mỗi thành viên. Đồng thời, đây cũng là cách để học sinh rèn kỹ năng giao tiếp, trình bày và sự tự tin-những điều sách giáo khoa khó có thể dạy đầy đủ.

Ảnh minh họa: tieuhoctranquoctoan.edu.vn

Quan trọng hơn, việc học sinh tự tổng kết năm học cho thấy nhà trường đang coi trọng tiếng nói của các em. Trước đây, trong nhiều cuộc họp phụ huynh, học sinh thường là nhân vật vắng mặt dù mọi câu chuyện đều xoay quanh các em. Người lớn trao đổi với nhau về kết quả học tập, ưu điểm, hạn chế hay định hướng tương lai, còn học sinh ít có cơ hội tự nhìn nhận và chia sẻ cảm xúc của chính mình. Khi được tham gia trực tiếp, các em không còn đứng ngoài câu chuyện giáo dục nữa.

Dĩ nhiên, để làm được điều này không đơn giản. Giáo viên phải chấp nhận việc buổi họp có thể chưa thật trơn tru. Học sinh có thể hồi hộp, nói thiếu ý hoặc trình bày chưa chỉn chu. Nhưng giáo dục đôi khi cần chấp nhận những điều chưa hoàn hảo để đổi lấy sự trưởng thành thực sự của học sinh. Bởi mục tiêu cuối cùng của nhà trường không phải tạo ra những “sản phẩm trình diễn” hoàn hảo, mà là giúp trẻ hòa nhập, tự tin trở thành chính mình.

Ở một góc độ nào đó, hình ảnh cô giáo ngồi phía dưới lắng nghe học sinh báo cáo với phụ huynh cũng là biểu hiện đẹp của sự đổi thay trong trường học hiện đại. Thầy cô không còn chỉ là người truyền đạt, mà đang dần trở thành người tổ chức, dẫn dắt và trao cơ hội để học sinh phát triển năng lực. Buổi tổng kết cuối năm vì thế không còn đơn thuần là dịp thông báo kết quả, mà trở thành cơ hội để học sinh kể câu chuyện trưởng thành của các bạn và chính mình. Có lẽ điều phụ huynh nhớ nhất sau một năm học không chỉ là những điểm số, mà là khoảnh khắc các con tự tin đứng trước mọi người và nói: “Đây là năm học của chúng con”.

Thích

Các tin khác

Tin nổi bật